Educación Física (act 2 SEP): Fecha de entrega (30 de septiembre de 2021)

 Bitácora de actividades.

Tutoría y Ed. Socioemocional (Act2) Fecha de entrega: 30 de septiembre de 2021

INTERES PERSONALES

AE Identificarás la importancia que tiene reflexionar sobre como expresar sus sentimientos, intereses y con esta información tomar decisiones en la vida.

I. Pasar a la libreta blanca y contestar:

Introspección: Conocimiento profundo de quiénes son, cuáles son sus sentimientos, habilidades, talentos, sueños, limitaciones para conocer sus potenciales.

1. ¿Qué aspectos de tu vida consideras bien?

2. ¿Sobre qué áreas te gustaría conocer?

3. ¿Cuál es la razón por la que no has indagado esa área en tu vida?

4.  ¿Consideras necesario conocer ese aspecto? ¿Por qué?

II. Llenar esta tabla en la hoja blanca y contestar.

Geografía (act 2 SEP): Fecha de entrega (28 de septiembre de 2021)

Actividades para los alumnos a Distancia 

Relaciones entre sociedad, naturaleza en el espacio geográfico.

Aprendizaje Esperado: Explicarás las relaciones entre la sociedad y la naturaleza en diferentes lugares del mundo a partir de los componentes y las características del espacio geográfico .

1. Resolver lo referente a la página 22 de su libro de texto,  reuniendo imágenes de  3 lugares diferentes de libros o recortes y resolviendo la actividad.

Copiar  a la libreta las CARACTERÍSTICAS DEL ESPACIO GEOGRÁFICO

3. La siguiente actividad, será sobre la página 24 de su libro, con referencia a su localidad donde vives o tu municipio. Englobando todas las Características del Espacio Geográfico que fue visto en el cuadro anterior.(Las cinco categorías)

Copiar a la libreta las CARACTERÍSTICAS DEL ANÁLISIS ESPACIAL

Si en tu celular no se ve el video, accede dando click al siguiente link) 

4. Por último, tratar lo referente a la Página 27. Resolución y enviar resuelto.

Debe entregarse por vía de WhatsApp

Historia 2 (act 2 SEP): Fecha de entrega (28 de septiembre de 2021)

 

Actividades para los alumnos a Distancia 

Pasado-Presente

Aprendizaje Esperado: Reflexiona sobre la existencia de diferentes versiones e interpretaciones de los Hechos Históricos.

1. Saber obtener los siglos antes de Cristo y después de Cristo. Viendo este video puede entender lo que se vio en clase. (Si no se ve el video en su teléfono accede al siguiente link)

2. Observar las pintura de la página 28 y realizar la lectura del Fray Diego Durán. Realizar una interpretación escrita.

3. Contestar la actividad de la página 29, luego de la lectura de la página 30. (Preguntas en la libreta)

4. Leer lo referente a la teoría de Miguel León Portilla sobre discutir que no debe llamarse encuentro y no descubrimiento. (Página 33 del libro) Realizar una cuartilla sobre la interpretación.

Tutoría y Ed. Socioemocional (Act1) Fecha de entrega: 10 de septiembre de 2021

 Bitácora de actividades.

1. (Presenciales y a Distancia) Realizar las actividades en la libreta de Historia, puede ser en la parte de hojas blancas o rayada. 

Historia 2 (act 1 SEP): Fecha de entrega (10 de septiembre de 2021)

 Bitácora de actividades.

1. (Presenciales y a Distancia) Forrar la libreta de morado y el libro de texto con hule con etiqueta de identificación. (Mandar fotos los alumnos a distancia de evidencia de su trabajo por WhatsApp)

2. (Presenciales y a Distancia) Realizar portada de presentación y en la siguiente hoja poner Bloque 1 CULTURAS PREHISPÁNICAS Poniendo un collage de diversas manifestaciones de ellas. (Mandar fotos los alumnos a distancia de evidencia de su trabajo por WhatsApp)

3. Los alumnos a distancia anotan en su libreta los siguientes apuntes y ejercicios. (Mandar fotos los alumnos a distancia de evidencia de su trabajo por WhatsApp)

Educación Física (act 1 SEP): Fecha de entrega (10 de septiembre de 2021)

 Bitácora de actividades.

1. (Presenciales y a Distancia) Forrar la libreta con etiqueta de identificación y hule . (Mandar fotos los alumnos a distancia de evidencia de su trabajo por WhatsApp)

2. (Presenciales y a Distancia) Realizar portada de presentación y en la siguiente hoja poner Bloque 1 COMPETENCIA MOTRIZ con imágenes alusivas al movimiento del cuerpo. (Mandar fotos los alumnos a distancia de evidencia de su trabajo por WhatsApp)

3. Los alumnos a distancia envían este cuestionario contestado con su nombre en cada hoja con la evidencia de trabajo por WhatApp. (Los presenciales entregaron uno parecido).

3. Los alumnos a distancia y presenciales deberán entregar un resumen sobre el sistema oseo y su lámina pegada a un lado; después, un resumen sobre el sistema muscular con su lámina pegada a un lado. (Mandar fotos los alumnos a distancia de evidencia de su trabajo por WhatsApp) 

Geografía (act 1 SEP): Fecha de entrega (10 de septiembre de 2021)

Bitácora de actividades.

1. Forrar las libreta de morado y el libro con hule, ambos con etiqueta de identificación. (Mandar fotos los alumnos a distancia de evidencia de su trabajo por WhatsApp)

2. Realizar portada de presentación y en la siguiente hoja poner Bloque 1 con imágenes alusivas a la Geografía. (Mandar fotos los alumnos a distancia de evidencia de su trabajo por WhatsApp)

3. Se realizó el examen diagnóstico de Geografía que abarcaba conocimientos de la material. (Los alumnos a distancia lo realizarán electrónico mediante la siguiente dirección, https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfkxxQoESC24hWJvvqYut7j3UR0LISEZxgKmA8_ykC211yv4w/viewform pudiendo participar los alumnos que están presenciales por ser diferente al que ellos presentaron).

4. Elaboración de apuntes referentes a la introducción del tema sobre Los componentes del espacio geográfico. (Los alumnos a distancia enviar fotografía que lo copiaron en su libreta)

Imagen tomada de: González Alejo, A. L. et. als. (2018). Geografía. EK Editores. pp. 14.

5. Contestar el libro de texto la página P. 20.