Geografía (act 4 OCT): Fecha de entrega (26 de octubre de 2021)

 Aprendizaje Esperado: Interpretarás representaciones cartográficas para obtener información geográfica en las escalas local, nacional y mundial. 

1. Realizar la actividad de la P. 30.

2. En los mapas de la p. 121, p. 159 y p.225 donde apunte los elementos de un mapa y explicará lo realizado en clase presencial. Los alumnos en línea enviarán su trabajo realizado por WhatsApp.

Igual se pide a los padres que verifiquen que los alumnos tengan su libreta completa, con portada, presentación, apuntes completos y los trabajos dejados. A) Componentes del espacio geográfico. B) Representaciones del espacio geográfico, C) Textos de las representaciones del espacio Geográficos dejadas. (Ya se hizo una revisión y varios no tenían actividades completas).

Historia 2 (act 4 OCT): Fecha de entrega (26 de octubre de 2021)

 

Aprendizaje Esperado: Identifica los testimonios del pasado que sirven como fuentes históricas. 

1.    Una vez que se realizaron las actividades de la página 39. 

1. Realizar un relato de por lo menos un párrafo donde expliques lo referente a las fuentes primarias y secundarias con respecto a las muerte de los indígenas y como se comprueba lo mencionado por Fray Toribio de Benavente. Pueden igual y mencionar lo de el perdón hacia la muerte de indígenas por los conquistadores y españoles del siglo XVI. (Se leerá el trabajo en el salón para quienes asisten de forma presencial).

Igual se pide a los padres que verifiquen que los alumnos tengan su libreta completa, con portada, presentación, apuntes completos y los trabajos dejados. A) Fuentes primarias y secundarias, B) Pasado y presente y c) Portada y Culturas prehispánicas. (Ya se hizo una revisión y varios no tenían actividades completas).

Educación Física (act 4 OCT): Fecha de entrega (26 de octubre de 2021)

 

Aprendizaje Esperado: Identifica los elementos de la condición física al participar en actividades motrices y recreativas como alternativas para mejorar su salud 

Los estudiantes deberán de ver un programa deportivo con duración de dos horas.

1.       Deberá de anotar los comerciales que salieron y cual fue la duración de los programas.

2.       ¿Qué porcentaje es de comerciales en relación con el programa visto?

3.       Realiza una descripción en un párrafo del evento que viste. ¿Quiénes participaron? ¿Cómo estaba el ambiente? ¿Cuál fue el resultado? ¿Qué jugador destacó? (puedes hacer más preguntas)

 

Igual se pide a los padres que verifiquen que los alumnos tengan su libreta completa, con portada, presentación, apuntes completos y los trabajos dejados de el aparato circulatorio, sistema óseo y sistema muscular. (Ya se hizo una revisión y varios no tenían actividades completas).

Geografía (act 3 OCT): Fecha de entrega (15 de octubre de 2021)

REPRESENTACIONES GEOGRÁFICAS

Aprendizaje Esperado: Interpretar representaciones cartográficas para obtener información de diversos lugares, regiones, paisajes y territorios.

1.  COPIARLAS SIGUIENTES IMÁGENES A LA LIBRETA

2. Poner en la libreta blanca un ejemplo de cada una de estas representaciones.

Tutoría y Ed. Socioemocional (Act3) Fecha de entrega: 15 de octubre de 2021

 

Los cambios en la vida

APRENDIZAJE ESPERADO: Identificarán cómo los cambios que se presentan en la vida pueden ser vistos como oportunidades de aprendizaje y crecimiento personal

Contestar la siguiente Actividad

Educación Física (act 3 SEP): Fecha de entrega (15 de octubre de 2021)

 Bitácora de actividades.

Aprendizaje Esperado: Resaltar la importancia de recordar los hábitos de higiene para el cuidado personal de la salud y de los demás.

Elabora un collage referente a los hábitos de limpieza basado en la siguiente lista. 

Palabras (sugeridas)
Lavarse las manos	Bañarse	Lavarse la cara	Desodorante
Gel antibacterial	Cepillarse los dientes	Jabón	Peinarse
Cubrebocas	Desodorante	Shampoo	No saludar de mano
Sana distancia	Cortase las uñas	Estornudo de etiqueta	No escupir
Lavar ropa	Hilo dental	Cambiarse la ropa	Limpiar

(Elaborarlo en la libreta blanca y enviar fotografía mediante la aplicación de WhatsApp)

Contestar:

¿Qué palabras relacionadas con los hábitos de higiene fueron fáciles de identificar en tu collage?  

¿Qué pasa si no ajustamos los hábitos de higiene a nuestra vida cotidiana?

COPIAR EL SIGUIENTE TEXTO EN TU LIBRETA:

Historia 2 (act 3 OCT): Fecha de entrega (15 de octubre de 2021)

 Actividades para los alumnos a Distancia 

FUENTES HISTÓRICAS

Aprendizaje Esperado: Identifica los testimonios del pasado que sirven como fuentes históricas.  Reconoce que estas deben de ser analizadas para comprender su contenido histórico.

1. Leer el texto de la página 34 y realizar las preguntas de esa página.

Viendo este video puede entender lo que se vio en clase. (Si no se ve el video en su teléfono accede al siguiente link)

2. Realizar la actividad solicitada en la página 38, basado en la lectura de esa página; además de las preguntas del 39.

3. Enviar un collage o dibujos que hará en su libreta blanca, en una hoja de fuentes primarias y en otro de fuentes secundarias.